zl0609
小水手
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软考通过后，如何规避继续教育
笔者在希赛社区潜水3年有余，也算是元老级潜水员了，见识过各种言论，也发表了一些自己的见解，但都很零散，未能成文。
1．关注软考继续教育
当前，在希赛网社区（bbs.csai.cn）中有关软考的版块中讨论的一个热门话题，就是软考继续教育的问题。笔者使用“继续教育”作为标题关键词搜了一下，一共有16个讨论主题.
这些帖子中，比较精辟的有pmonly、dllgh等人的观点。但总的来看，对于软考继续教育政策，绝大多数是“人人喊打”，可以这么说，还没有看到一个人说软考继续教育好的。
因为有关政策比较含糊，希赛网软考学院有关负责人又不出面解释，其他朋友的讨论纯属“公说公有理，婆说婆有理”，缺乏具有公信力的解释。因此，笔者这次痛下决心，就有关问题进行总结和思考之后，形成本文。
2．政策解读
国家软考办所下发的有关软考证书登记的文件规定：“计算机专业技术资格（水平）证书有效期为3年（自批准或登记之日起算）。在有效期满前3个月内，持证者应到批准的证书登记实施机构办理证书登记手续。逾期未办理登记手续的证书不再有效”。
国家软考办所下发的有关软考继续教育的文件规定：“证书登记实施机构应对持证者的各个继续教育培训证明进行审核，并按培训大纲规定的算法对学时数进行折算和累计，检查其是否符合登记的要求（每年40学时以上，三年累计180学时以上）”。
软考继续教育本来是一件好事，也是技术人员必须要进行的。遗憾的是，在实际操作中，某些部门把软考继续教育当成了自己的摇钱树，开出的一些所谓软考继续教育课程，被网友广泛称之为“抢钱”。
2．哪些人不需要参加软考继续教育
是否需要参加软考继续教育，是广大考生十分关心的一个问题。从希赛社区里的讨论来看，参加软考的人主要有4种目的，下面就这4种目的，分别讨论：
（1）考软考是为了学知识。参加考试的目的是为了多学知识，如果参加继续教育的话，明显是无知可学，因此可以放弃。大不了3年中再来一次。
（2）考软考是为了职称。当职称聘定后，一般会换发为相应的职称证书。这时，软考证书就没有用了，也用不着参加继续教育。不过，如果要评更高一级职称的话，单位还是要求参加继续教育的，但是，此继续教育非软考继续教育，培训的课程由单位指定。更常见的是，单位不指定课程，完全由自己决定，只要在继续教育本本上盖章就可以（只是一种形式而已）。
（3）考软考是为了证实自己的能力。能力已经得到证实，无须再花冤枉钱。
（4）考软考是为了好找工作。既然是为找工作，有个证书就足够了，用人单位才不会管你是否过期呢，他们只关心你是否真正具有证书所隐含的水平和能力。
综上所述，只有一种人需要参加继续教育，那就是考证书为了职称，且在3年内还没有得到相应职称。既然拿到证书3年了都没有获得相应职称，还能指望第4年么？
因此，笔者的结论是任何人都不要参加软考继续教育！
3．如何规避软考继续教育
对于个别需要参加软考继续教育的人士，笔者也介绍一些 “防抢”的措施：
1．参加国家或省级重点信息技术项目开发与研究
按当年参加30学时（国家）、20学时（省级）培训计算。什么是“重点信息技术项目”呢？这是没有任何依据的，是人为的一种判定，其中大有玄机。另外，这里的项目，即可以是普通的信息系统开发和集成项目，也可以是学术研究课题项目。如何证明你参加了“重点”项目呢？值得考虑吧！
2．参加国际、全国或省级相关专业学术会议
以主要作者之一（一般排名前2）撰写的论文选为会议资料者可以分别按参加40学时（国际）、30学时（全国）、20学时（省级）培训计算。要注意了，这里指的是“会议资料”，而不一定是正式出版的会议论文集哦！
3．参加编写书籍
署名正式出版了相关的专业著作，可以按本人每写1千字折算成3学时培训计算。按照这样计算，平均每年只要编写普通16开书籍的8页纸就可以了。
4．发表文章
在国际、国家、省级杂志上发表专业论文（其实，只要是专业应用文章就可以了，不一定是学术论文），可以分别折算成60学时（国际）、40学时（全国）、20学时（省级）培训计算。这里应该也有个“主要作者”问题，即一般只要排名前2就可以了。
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